Aktivitätsbericht
Ort: Other
Datum: 19.02.2026
Beginn: 9:00 AM Ende: 1:30 PM
Durchführung: Kelvin
Anzahl Teilnehmende: 45
Männlich: 15 Weiblich: 30
Zweck / Zusammenfassung der Aktivität:
Auf Einladung der Abteilung für studentische Führung hatten wir die Gelegenheit, mit Studierenden über zentrale Lebenskompetenzen zu sprechen – darunter den Umgang mit Druck im Alltag, Studienleistungen, den Einfluss von Gleichaltrigen, Identität und eigene Erwartungen. Die Veranstaltung war darauf ausgerichtet, Studierende dazu anzuregen, über den inneren und äußeren Druck nachzudenken, dem sie begegnen, und ihnen zugleich praktische Strategien an die Hand zu geben: wie man akademische Anforderungen meistert, ein gesundes Selbstbild aufbaut und trotz Einflüssen von Gleichaltrigen und Gesellschaft gut informierte, positive Entscheidungen trifft. Dieses Miteinander schuf einen offenen, einladenden Raum für offene Gespräche, in dem die Studierenden die Themen mit ihren eigenen Erfahrungen verbinden konnten – und dabei ihre Resilienz sowie ihre Selbstwahrnehmung stärkten.
Personeller Beitrag:
Wir sind mit einem Realitätscheck in die Sitzung gestartet und haben ein paar aussagekräftige Zahlen geteilt, um die Aufmerksamkeit der Studierenden zu gewinnen und das Ausmaß des Themas greifbar zu machen. Wir präsentierten Forschungsergebnisse, die zeigen, dass immer mehr junge Menschen und Studierende mit psychischen Herausforderungen und damit verbundenen Belastungen zu tun haben. So wurde deutlich: Diese Schwierigkeiten sind real und werden unter Gleichaltrigen immer häufiger. Außerdem gaben wir anschauliche Beispiele für Einflussfaktoren – etwa Leistungsdruck, Gruppendruck, familiäre Erwartungen und Fragen der eigenen Identität –, damit die Studierenden die Statistiken mit ihren Alltagserfahrungen verknüpfen konnten.
Erreichte Ziele:
Die Sitzung zu leiten – obwohl noch andere Rednerinnen und Redner eingeladen waren – war schon eine echte Leistung.
Unerwartete Erfolge:
Aus freien Stücken, die Zahl der Studierenden, die aufgetaucht sind
Unterstützende Partner:
Jijenge, Sapphire, Great Lakes University, HOK
